Troca de experiências pela internet empolga alunos monitores
Troca de experiências pela internet empolga alunos monitores
Lucas, Felipe, Henrique e Midnight_XP conversam animadamente sobre suas experiências como alunos monitores. Falam sobre seu dia-a-dia auxiliando alunos e professores no gerenciamento de laboratórios de informática de suas escolas, tiram dúvidas e até mesmo contam histórias engraçadas do cotidiano.
O mais incrível é que este intenso companheirismo não ultrapassou os limites do computador, já que os quatro jovens não se conhecem pessoalmente e nem mesmo moram nas mesmas cidades. Toda a interação foi possível por meio da lista de discussão Colaboração e Aprendizado, criada em outubro de 2005 por iniciativa do aluno monitor Felipe Augusto Oliveira Costa, de 15 anos, de Sumaré (SP).
O espaço virtual, que começou tímido, conta hoje com mais de 20 participantes, entre monitores, professores e ATPs (assistentes técnico-pedagógicos), que debatem os mais variados assuntos: inclusão digital, concursos educacionais, dinâmicas de relacionamento no laboratório e voluntariado.
Os usuários recebem os tópicos em suas caixas de e-mail. Se preferirem, podem consultar a lista no próprio site do MSN Grupos, que contém todos os tópicos debatidos.
“Entro duas vezes ao dia para ver como está a lista”, afirma Felipe. O jovem procura atualizar com freqüência, trazendo novos tópicos para debate. O movimento é motivo de orgulho para o jovem monitor. “Colaboração e Aprendizado é um sucesso, porque todos os participantes comentam. A interatividade é muito grande”.
Para que esta interação seja ainda maior, Felipe agenda chats para que todos os usuários possam conversar ao mesmo tempo.
Comunidade agitada
Outro espaço famoso entre os monitores é a maior comunidade dedicada a eles em um site de relacionamentos.
Com 91 integrantes de diversas partes do país, a comunidade Programa Aluno Monitor – MS completou um ano de existência em novembro de 2005, com moderação do monitor Tomás Costa, de Rio das Ostras (RJ).
Assim como a lista de discussão criada por Felipe, a intenção da comunidade é servir como um espaço no qual os estudantes que participaram do Programa Aluno Monitor da Microsoft possam trocar experiências na área de tecnologia educacional.
Apesar de ser o responsável pela comunidade, Tomás prefere dizer que ela é “de todos”. “É claro que gosto que o pessoal crie tópicos, mas acho que isso deve acontecer de forma livre. Eu mesmo não acesso a comunidade todos os dias, às vezes nem consigo responder todos os tópicos. A comunicação deve fluir naturalmente, com a colaboração do grupo”, ressalta.
Para Henrique Cordeiro André, de 18 anos, aluno monitor paulista, a comunidade trouxe, além de novos conhecimentos, novos amigos.
“Agora falo com monitores de outros estados, como Goiás. Trocamos e-mails e batemos papo”, conta.
Durante o programa: interação total
Uma das prioridades do Programa Aluno Monitor é promover a interação entre os participantes. O próprio ambiente do curso estimula a comunicação entre os jovens participantes de todo o Brasil, com ferramentas como:
Entre Colegas: correio para troca de informações entre alunos da mesma turma;
Fórum: utilizado para discussões de temas sugeridos nas atividades
E-Tutor: comunicação direta com o tutor
Reunião: possibilita encontros síncronos, onde todos os participantes interagem sobre um mesmo tema em tempo real
Reportagem: Vivian Ragazzi
Arte: Luciana Tenório
Fotos: divulgação
